అంతర్జాతీయ బాలల దినోత్సవం (జూన్‌ 1): 1948వ సంవత్సరంలో ప్రపంచ మహి ళా సమాఖ్య ప్రతి సంవత్సరం జూన్‌ 1వ తేదీన అంతర్జాతీయ బాలల దినోత్సవం జరపాలని నిర్ణయించింది. నాటి నుండి వంద దేశాలకు పైగా.. ఈ తేదీన బాలల దినోత్స వాన్ని జరుపుకుంటున్నాయి. అయితే.. కొన్ని దేశాల్లో బాలల దినోత్సవానికి కొన్ని ప్రత్యేక రోజులున్నాయి. ఉదాహరణకు మనదేశంలో భారత తొలి ప్రధాని పండిట్‌ జవహరాల్‌ జన్మదినమైన నవంబర్ 14న బాలల దినోత్సవాన్ని జరుపుకుంటాం.
- బాల్యమా.. ఏదీ నీ చిరునామా ....?!
మనదేశంలో భారత తొలి ప్రధాని పండిట్‌ జవహరాల్‌ జన్మదినమైన నవంబర్ 14న బాలల దినోత్సవాన్ని జరుపుకుంటాం... విషయం తెలిసిందే. అయితే పిల్లల సంక్షేమం కోసం ప్రపంచవ్యాప్తంగా అవగాహన పెంపొం దించే మరో శుభదినమే ఐక్యరాజ్య సమితి పాటించే ప్రపంచ బాలల దినోత్సవం. ప్రతి ఏడాది నవంబరు 20వ తేదీని ప్రపం చ బాలల దినోత్సవంగా జరుపుకుంటారు. యూనిసెఫ్‌ (యునై టెడ్‌ నేషన్స్‌ చిల్డ్రన్స్‌ ఫండ్‌) బాలల దినం కార్యక్రమాలను సమన్వయం చేసి నిర్వహిస్తున్నది. పిల్లల సంక్షేమం కోసం కృషి చేస్తున్నది. ఇదే వారంలో (నవంబర్ 19) బాలల అత్యాచార నిర్మూలన దినోత్సవం (చైల్డ్‌ అబ్యూస్‌ ప్రివెన్షన్‌ డే) కూడా జరుపుకోవడంతో ఈ వారం మరింత ప్రత్యేకతను సంతరించుకుంది. అయితే ఈ ఉత్సవాల సంగతి ఎలా ఉన్నా మనదేశంలో బాలల స్థితిగతులు ఎలా ఉన్నాయి? విద్యా, వైద్య సేవలు చిన్నారులకు అందుతున్నాయా? అని పరిశీలించుకుంటే ఎన్నో భయంకర వాస్తవాలు వెలుగుచూస్తాయి.
భారతదేశంలో సుమారు 30 కోట్ల చిన్నారుల్లో చాలామంది పిల్లలు శారీరకంగా మానసికంగా ఎదుగుదల లోపించి ఉంటున్నారు. ఆర్థిక, సామాజిక స్ధితిగతుల కారణంగా ఈ అభివృద్ధి లోపం ఏర్పడుతున్నమాట వాస్తవం. రేపటి జ్ఞానవంతమైన శక్తిమంతమైన, ఆరోగ్యవంతమైన నవభారతాన్ని నిర్మించాలంటే... నేటి బాలల అవసరాలను తీర్చడం ఎంతో ప్రాధాన్యత సంతరించుకున్న అంశం. అందుకు సమయమాసన్నమైనది.
దేశానికి స్వాతంత్య్రం సిద్ధించిన తరువాత ఈ ఆరు దశాబ్దాల కాలంలో నిశ్చతమైన నిబద్ధతతో కూడిన భారతదేశ రాజ్యాంగ, చట్టనిబంధనల ద్వారా బాలల కొరకు అవకాశాలను, కార్యా చరణ విధానాలను, కార్యక్రమాలను రూపొందించింది. ఈ శతాబ్దపు చివరి దశకంలో ఆకస్మిక సాంకేతిక అభివృద్ధిలో భాగంగా ఆరోగ్యం, పోషణ, విద్య అంశాలతో బాటు ప్రాదేశిక విషయాలతో నూతన ఆకాంక్షలను కల్పించే అవకాశాలను పిల్లలకు కల్పించేవిధంగా ఎన్నో నిర్ణయాలు తీసుకున్నప్పటికీ పిల్లల హక్కులను సంరక్షిం చే ఫలాలు ఇప్పటికీ అందరికీ అందడంలేదు.
- దేశంలోని ప్రభుత్వ, ప్రభుత్వేతర సంస్థలు, ఇతర రంగాల వారు కలసికట్టుగా పనిచేయ డంతో అసాధారణ సమస్యలున్న పిల్లలపై బాలలపై ప్రముఖంగా దృష్టిని కేంద్రికరించడం. బాల కార్మికుల సమస్యలను పరిష్కరించడం, లింగ వివక్షను రూపుమాపడం, వీధి బాలలను ఉద్దరించడం, ప్రత్యేక అవసరాలుగల బాలలకు కావలసిన అవసరా లను తీర్చడం. అంతేగాకుండా పిల్లలు చదువు కోవడం వారి ప్రాధమిక హక్కు కావునా దానిని కాపాడడం వంటి అంశాలపై దృష్టిపెట్టి కొంతవరకు సఫలీకృత మైనా ఈ సేవలు ఇంకా విస్తృతం కావాల్సిన అవసరం ఉంది. 1959 ఐక్యరాజ్య సమితి పిల్లల హక్కుల ప్రకటనకు మన దేశం భాగస్వామి. అలాగే ఇండియా 1974లో పిల్లలపై జాతీయ విధానం ఆమోదించింది. పుట్టుకకు ముందు పుట్టిన తర్వాత పిల్లలకు తగిన సేవలందిస్తా మని హామీ ఇచ్చిన రాజ్యాంగ నిబంధనలు ఈ విధానం పునరుద్ఘాటించింది. పిల్లల భౌతిక, మాన సిక సామాజిక పెరుగుదలకు పూర్తిగా హామీ పలికింది.
పిల్లలు జీవనం, వారి సంరక్షణ, అభివృద్ధి పై ప్రపంచ ప్రకటనపై ఇండియా సంతకం చేసింది. ప్రపంచ సదస్సులో చేసిన వాగ్దానానికి అను గుణంగా మానవవనురుల మంత్రిత్వశాఖ నేతృత్వంలోని మహిళా శిశుసంక్షేమ విభా గం పిల్లల కోసం జాతీయ కార్యాచరణ పథ కాన్ని రూపొందించింది. దేశంలోని సుమా రు 30 కోట్లమంది పిల్లల ఆకాంక్షలు, హక్కులు అవసరాల దృష్ట్యా ప్రపంచ సదస్సు కార్యాచరణ పథకం సిఫార్సుల ను మన జాతీయ కార్యాచరణ పథకంలో పొందుపరిచింది. ఆరోగ్యం, పోషకాహా రం, విద్యాభ్యాసం, మంచినీరు, పారిశుద్యము , పర్యావరణం-అంశాలను పథకం లో ప్రాధాన్యతా రంగాలుగా పేర్కొన్నా రు. కష్టతరమైన పరిస్థితుల్లో ఉన్న పిల్లల పట్ల పథకం ప్రత్యేక శ్రద్ధచూపి, దేశ పరిస్థితులను బట్టి ఒప్పందం లక్ష్యాలని ఒక నిర్ణీత కాలవ్యవధిలో సాధించాలని సంక ల్పించింది. అయితే ఇవన్నీ పకడ్భందీ అమలకు నోచుకోవడం లేదు. ఇప్పటికీ దేశంలో బాలల రకరకాల సమస్యలు ఎదుర్కొంటున్నారు.
భారత్‌లో పిల్లల స్థితిగతులు...
-మనదేశంలోని మిలియన్ల కొద్ది పిల్లలు... జీవనం, ఆరోగ్యం, పోషకాహారం, చదువు, రక్షిత తాగునీరు హక్కులను కోల్పోతున్నారని, 63 శాతం పిల్లలు రాత్రి ఆకలి కడుపుతో నిద్రపోతు న్నారని, 53 శాతం పిల్లలు తీవ్రమైన పోషకాహా రలోపం వల్ల బాధపడుతున్నారీ యూనిసెఫ్‌ 2005 నివేదికలో వెల్లడించింది. మనదేశంలో 147 మిలియన్ల పిల్లలు పూరిళ్ళల్లో నివసిస్తున్నా రు. 77 మిలియన్ల పిల్లలు కొళాయిల తాగునీరు వాడడం లేదు. 85 మిలియన్ల పిల్లలకు వ్యాధి నిరోధక టీకాలు సకాలంలో అందడం లేదు. 27 మిలియన్ల పిల్లలు బరువుతక్కువగా ఉన్నారు. ఇలాంటి అనేక భయంకర చేదు వాస్తవాలను ఈ నివేదిక బట్టబయలు చేసింది. నివేదిక ప్రకారం 33 మిలియన్ల మంది బడి ముఖం చూడలేదు.
5-14ఏళ్ళ లోపు 72 మిలియన్ల పిల్లలకు ప్రాథమిక విద్య అందుబాటులో లేదు. మగపిల్లలకే ప్రా దాన్యం ఇస్తున్నందువల్ల ఆడపిల్లలు అశ్రద్ధకు, తీవ్రమైన వివక్షకు గురవుతున్నారు. ఈ సమస్యల నివారణ కోసం భారత్‌ ఎన్ని చర్యలు తీసుకున్నప్పటికీ వాస్తవరూపం దాల్చడంలేదని నిర్వివాదాంశం. వీటి నివారణలో భాగంగా బా లల హక్కుల పరిరక్షణకై కేంద్రప్రభుత్వం ఓ జాతీయ సంఘాన్ని కూడా ఏర్పా టు చేసింది. అయితే లక్ష్యసాధనలో అది అనుకున్న మేర సఫలీకృతం కాలేదని ఘంటాపథంగా చెప్పవచ్చు. దీనికి నానాటికీ పెరిగిపోతున్న బాలకార్మిక వ్యవస్థ, బాలలపై అత్యాచారాలు దీనికి ప్రత్యక్ష సాక్ష్యాలుగా నిలుస్తున్నాయి.
బాల కార్మిక వ్యవస్థ - నిర్మూలన...
-జాతిని సవాలు చేస్తున్న బాలకార్మిక సమస్య ఇప్పటికీ కొనసాగుతూనేవుంది. ఈ సమస్యను పరిష్కరించడానికి ప్రభుత్వం వివిధ చర్యల్ని చేపడుతూనే వుంది. అయితే ఇది సామాజిక-ఆర్థిక సమస్యతో ముడిపడి వుండడం వల్ల... దారిద్య్రం, నిరక్షరాస్యతతో కూడినది కాబట్టి ఇంకా సమాజంలోని అన్ని వర్గా ల వారి సమస్యల్ని పరిష్కరించడానికి కట్టుదిట్టమైన ఏర్పాట్లు జరగాలి. బాల కార్మిక వ్యవస్థను గురించి అధ్యయనం చేసి చేపట్టవలసిన చర్యలను సిఫారసు చేయమని 1979 లో గురుపాదస్వామి ఆధ్వర్యంలో ఒక కమిటీని ప్రభుత్వం ఏర్పాటు చేసింది. ఈ సమస్యను కూలంకషంగా అధ్యయనం చేసి కొన్ని వివరణాత్మకమైన సిఫారసులను కూడా ఆ కమిటీ ప్రభుత్వం ముందుంచింది. దారిద్య్రం కొనసాగుతున్నంతవరకూ, బాలకార్మిక వ్యవస్థను రూపుమాపడం అసాధ్యమన్నారు. కాగా దాన్ని చట్టపరంగా నిర్మూలించడ మనేది ఆచరణ సాధ్యం కాదన్నారు.
ఇటువంటి పరిస్థితుల్లో ఎక్కడైతే బాలకా ర్మిక వ్యవస్థ తీవ్రస్థాయిలో కొనసాగుతున్నదో ఆయా ప్రాంతాలలో దానిని నిర్మూలించే ప్రయత్నం చేయడమే కర్తవ్యమని అంటూ వారి ఆర్థిక పరిస్థితిని మెరుగుపరిచే కార్యక్రమం చేపట్టాలన్నారు. పనిచేసే పిల్లల సమస్యల్ని భిన్న కోణాల నుంచి అధ్యయనం చేయాలన్నారు. గురుపాదస్వామి సిఫారసుల ఆధారంగా బాలకార్మిక వ్యవస్థ (నిషేధం- నియంత్రణ) అనే చట్టం 1986 లో సిద్ధం చేశారు. కొన్ని ప్రమాదకరమైన వృత్తులను, పరిశ్రమలనూ గుర్తిం చి వాటిలో పిల్లలు పనిచేయడం నిషేధిం చింది. మరి కొన్నింటిలో పనిచేసే పరిస్థితుల్ని చట్ట ప్రకారం నియంత్రించడా నికి ఏర్పాట్లు చేశారు. ఆ చట్ట ప్రకారం బాలకార్మిక సాంకేతిక సలహా సమితి ని ఏర్పాటు చేసి ప్రమాదకర మైన వృత్తులను, పరిశ్రమలను గుర్తింపజేసి జాబితాను విస్తరింపచేశారు. ఈ చట్టరీత్యా చర్యల ఆధారంగా బాలకార్మిక వ్యవస్థపై ఒక జాతీయ విధానాన్ని 1987 లో రూపొందించారు. దీని ప్రకారం క్రమంగాను ఒక పద్ధతి ప్రకారం ఆయా ప్రమాదకరమైన వృత్తుల్లో పని చేసే పిల్లలకు మొట్ట మొదట పునరా వాస సదుపాయం కల్పించారు.
బ్రిడ్జి కోర్సులు...
-ఎమ్‌.వి. ఫౌండే షన్‌ ఆధ్వర్యంలో చదువు విష యంలో కొన్ని ఏర్పాట్లు చేశా రు. బడిమానేసిన పిల్లలకు ప్రత్యేకంగా వసతి గృహాలు ఏర్పాటు చేసి వారిని పాఠశాలల్లో చేర్పించే ఏర్పాటు చేశా రు. అలాగే బాల కార్మికులు వయసుకు తగిన తరగతుల్లో ప్రవేశించేందుకు కూడా తగిన ఏర్పాట్లు చేశారు. బాల కార్మికులు సజావుగా మామూలు పాఠశాలల్లో చేరడంలో ఈ విధానం చాల జయప్రదమైంది. దీనిని ఆంధ్రప్రదేశ్‌ ప్రభుత్వం ప్రధమ్‌, సినీ- ఆశ, లోక్‌ జుంబుష్‌ వంటి స్వచ్ఛంద సంస్థలు చేపట్టి కొనసాగించడం గమనార్హం.
- బాలకార్మిక వ్యవస్థ- కారణాలు...
- బాలకార్మిక వ్యవస్థ నిర్మూలన కోసం ఏంచేయాలి?
- పిల్లల హక్కుల పరిరక్షణలో జాతీయ సంఘం ఏం చేస్తోంది...
పిల్లల హక్కుల ను కాపాడడం కోసం చట్టం కల్పించిన రక్షణ లను పరిశీలించి సమీక్షించడంకోసం ఆవిర్భ వించిన ఈ సంఘం చట్టాలు శక్తిమంతంగా అమలు అవడంకోసం చర్యలు సిఫార్సు చేస్తుంది. ఒక వేళ అవసరమైతే సవరణలు సూచించి ఫిర్యాదులను విచారిస్తుంది. పిల్లల చట్టపరమైన, రాజ్యాంగపరమైన హక్కుల ఉల్లంఘన కేసులను సంఘం తనంతటతానే పరిశీలిస్తుంది. ఇవన్నీ పటిష్టంగా అమలు జరి గితే బాలల హక్కులు ఆశించనంతస్థాయిలో మెరుగవుతుందనడంలో ఎలాంటి సందేహం లేదు. అయితే పేపర్‌పైన ఎంతో పటిష్టంగా కనిపిస్తున్న జాతీయం సంఘం లక్ష్యాలు ఆచ రణలోకి వచ్చేటప్పటికీ కార్యరూపం దాల్చ టంలేదు. అంతేకాకుండా ఇప్పటికీ మిలియన్ల కొద్ది బాలల పాఠశాల విద్యకు దూరమవుతూ నే ఉన్నారు. మెరుగైన వైద్యం అందడం లేదు. బాలలపై అత్యాచారాలు పెరుగుతూనే ఉన్నా యి. పిల్లలకు ఉచిత నిర్భంద విద్యనందించా ల్సిన ప్రభుత్వం ఈ దిశగా ఎన్నో చట్టాలను రూపొందించింది. అందులో భాగంగా వచ్చినదే... ఉచిత నిర్భంద విద్యాహక్కు చట్టం ఈ చట్టం ఏం చెబుతోందో ఒకసారి పరిశీలిద్దాం...
- ఉచిత నిర్బంధ విద్యాహక్కు చట్టం...
ఈ బిల్లును కేంద్ర క్యాబినెట్‌ 2009 జూలై 2 ఆమోదించింది. 2009 జూలై 20న రాజ్య సభ, 2009 ఆగస్టు 4న లోక్‌ సభ ఆమోదిం చాయి. 2009 సెప్టెంబరు 3న రాష్టప్రతి ఆమో ద ముద్ర పొంది ఉచిత, నిర్బంధ విద్యకు పిల్ల ల హక్కు చట్టమయ్యింది. భారత దేశ చరిత్ర లో ప్రధాని ప్రసంగం ద్వారా అమలులోకి వచ్చిన మొట్టమొదటి చట్టం ఇదే. లింగ వివ క్ష, సామాజిక వర్గం అన్న తారతమ్యాలు లేకుండా పిల్లలందరికీ విద్యనందించడానికి మేము కట్టుబడివున్నాం. పిల్లలకు నైపుణ్యాలు, విజ్ఞానం, విలువలు, బాధ్యతనెరిగిన క్రియాశీ ల పౌరులవడానికి అవసమైన దృక్పథాన్నిచ్చే విద్యనందివ్వడానికి కట్టుబడి వున్నాం అని ప్రధానమంత్రి మన్మోహన్‌ సింగ్‌ తన ప్రసం గంలో పేర్కొన్నారు.
విద్యను 6-14 ఏళ్ళ వయసు పిల్లల ప్రాథమిక హక్కును చేసిం ది ఈ చట్టం.
ప్రాథమిక స్కూళ్ళు తప్పనిసరిగా పాటించవలసిన కనీస నిబంధనలను నిర్ధారించిం ది. పేద కుటుంబాలకు చెందిన పిల్లలకు ప్రయివేటు బడులు 25 శాతం రిజర్వేషన్లు కల్పించాలి. (ప్రభుత్వ-ప్రయివేటు భాగస్వా మ్యం పథకంలో భాగంగా ఫీజులు ప్రభుత్వం వాపసు చేస్తుంది) గుర్తింపులేని స్కూళ్ళపై నిషే ధం విధిస్తుంది. డోనేషన్లు కాపిటేషన్‌ ఫీజులు తీసుకోకూడదని తేల్చి చెప్పింది. బడిలో చేర డానికి పిల్లల్ని కానీ తల్లిదండ్రుల్ని కానీ ఇంట ర్వ్యూ చేయకూడదు. ప్రాథమిక విద్య పూర్త య్యేంత వరకూ ఏ విద్యార్థినీ ఒకే తరగతిలో ఉంచకూడదు. బహిష్కరించకూడదు. బోర్డు పరీక్షలో ఉత్తీర్ణులవ్వాల్సిన అవసరం లేదు. అదే వయసు పిల్లలతో సమత్వం సాధించడం కోసం మధ్యలో చదువు మానుకున్నవారి కోసం ప్రత్యేక శిక్షణనివ్వాలి. ఎప్పటికప్పుడు పరిసరాలను పరిశీలించి పిల్లల్ని బడుల్లో చేర్పించాలి. అందుకు తగిన చర్యలు తీసు కోవాలి. భారత్‌కు సంబంధించిన ప్రపంచ బ్యాంకు విద్యారంగం నిపుణుడు సామ్‌ కార్ల్‌ సన్‌ ఇలా అన్నాడు. బడిలో చేర్చడం, పిల్లలు బడికి హాజరు కావడం, చదువు పూర్తి చేయ డం అన్నీ ప్రభుత్వం బాధ్యతగా ప్రకటిస్తున్న ప్రపంచంలో మొట్టమొదటి చట్టం ఇదే. అమెరికా ఇతర దేశాల్లో పిల్లల్ని బడికి పంపిం చవలసిన బాధ్యత తల్లిదండ్రులదే.
అంగవైకల్యం ఉన్నవారికి 18 ఏళ్ళ వరకు చదువుకునే ప్రాథమిక హక్కు కల్పించింది ఈ చట్టం. బడిలో మౌలిక సదుపాయాలు, ఉపా ధ్యాయుడు-విద్యార్థుల మధ్య నిష్పత్తి, గురిం చి ఎన్నో నిబంధనలున్నాయి. ఈ చట్టం ప్రకా రం పిల్లల హక్కుల పరిరక్షణకోసం జాతీయ సంఘం అనే ప్రత్యేక సంస్థను నెలకొల్పారు. 2007లో ఆవిర్భవించిన ఈ సంస్థ చట్టం అమలును రాష్ట్రాల్లో స్థాపించవలసిన సంఘా లను పర్యవేక్షిస్తుంది.
- అమలు-ఆర్థిక వనరులు...
ఈ చట్టం కొత్తదేమీ కాదని కొందరంటున్నా రు. ప్రజల్లో అధిక సంఖ్యాకు లు నిరక్షరాస్యు లు కనుక వయోజన ఓటు హక్కును వ్యతిరే కించారు. మధ్యే మార్గంగా రాజ్యాంగంలో 45 వ నిబంధన చేర్చారు. గ్రామీ ణ ప్రాంతాల్లో పేద పిల్లలకు సులువుగా చదు వు అందుబాటులోకి తెచ్చే ఉద్దేశంతో స్కూళ్ళు నెలకొల్పడం కోసం 1990ల్లో ప్రపంచ బ్యాం కు అనేక ప్రభుత్వపరమైన చర్యలకు నిధులు కేటాయించింది. పిల్లల విద్యా హక్కు ఈ క్రమాన్ని ముందుకు తీసుకుపోతున్నది. పిల్ల ల్ని బడుల్లో చేర్చే బాధ్యత రాష్ట్ర ప్రభుత్వం పై పెట్టింది. అయితే ఈ బాధ్యతలను అటు కేంద్ర, ఇటు రాష్ట్ర ప్రభుత్వాలు చిత్తశుద్ధితో అమలుపరచాల్సిన అవసరం ఎంతైనా ఉంది. ఇవన్నీ పటిష్టంగా అమలైనప్పుడే బాలల హక్కులు పరిరక్షించబడతాయి. లేదంటే ఇప్ప టికే చితికిపోతున్న బాల్యం మరింత కకావిక లం అవుతుందనేది నిర్వివాదాంశం. ప్రపంచ వ్యాప్తంగా పిల్లల స్థితిగతులను పరిశీలించిన ట్లయితే చాలా దేశాలు పరిణితిని సాధించా యి. అంతేకాకుండా మెరుగైన గణాంకాలను నమోదు చేస్తున్నాయి.
- ప్రపంచవ్యాప్తంగా.. బాలల స్థితిగతులు..
- ప్రపంచ బాలల దినోత్సం ఎందుకు?
- అందరికీ విద్య - ప్రాముఖ్యం...
- ఇలా చేస్తే... బాల్యం సురక్షితం...
- చదువు అందరికీ అందుబాటులోకి రావాలి.
- నాణ్యమైన విద్యా హక్కు: పిల్లలను దృష్టి లో వుంచుకొని విద్యను వారికి ఉపయోగప డేదిగా తీర్చిదిద్దాలి. వారి పాఠ్యప్రణాళిక సమ గ్రమైందిగా ఉండాలి. పాఠ్యప్రణాళికను ఎప్ప టిప్పుడు పర్యవేక్షిస్తూ సవరిస్తూ ఉండాలి.
- మానవ హక్కులకు అనుగుణంగా విద్యా భ్యాసం అందివ్వాలి: అన్నిరకాల హింసలకు దూరంగా ఉంటూ సంస్కృతికి, మతానికి, భాషకు గౌరవమిచ్చే విధంగా ఉండాలి.
2008లో అందరికీ విద్య పై యునిసెఫ్‌ విడు దల చేసిన ప్రపంచ పర్యవేక్షణ నివేదిక బాల కార్మిక వ్యవస్థకు పిల్లల నిరక్షరాస్యతకు మధ్య వున్న సంబంధంపై నొక్కిచెప్పింది. 100 మిలి యన్ల పిల్లలు అంటే 70 శాతం బాలకార్మికు లు గ్రామీణ ప్రాంతాల్లో వ్యవసాయరం గంలో పనిచేస్తున్నారని అక్కడ పాఠశా లలు గానీ, సుశిక్షితులైన టీచర్లుగానీ, విద్యాపరమైన వనరులుగానీ లేవనీ వెల్లడిస్తోంది. నిరక్షరాస్యత గ్రామీణ- పట్టణ వైషమ్యంకంటే తీవ్రమైంది. ఖర్చు, కులం, సంస్కృతి మూలంగా పట్ట ణ ప్రాంతాల్లో కూడా నిరుపేద పిల్లలు స్కూళ్ళు ఉండి కూడా చదువుకోలేకపో తున్నారు. ఉచిత విద్య అందుబాటులో లేకపోవడంతో పిల్లలు లైంగిక దోపిడీ, దౌర్జన్యాలకు లోనవుతున్నారు. కొందరు అనాథ పిల్లలు స్కూలు ఫీజు కట్టడంకో సం పడుపువృత్తికి ఒడికడుతున్నారు. పర్యవసానంగా హెచ్‌ఐవి- ఏయిడ్స్‌కు గురవుతున్నారు. హెచ్‌ఐవి -ఎయిడ్స్‌కు లోనైన తల్లిదండ్రులు తాము చనిపోయి న తరువాత తమ పిల్లల స్కూలు ఫీజు, యూనిఫాంలు, ఎలా సమకూరుతాయా అని మదన పడుతున్నారు. తల్లిదండ్రు లు లేక ఒక బిడ్డ ఇలాంటి క్షోభకు గురి కాకూడదు. చదువుకు ప్రజారోగ్యానికి బలీయమైన సంబంధం ఉంది.
అందరికీ చదువు అందుబాటులోకి వస్తే హెచ్‌ఐవి/ ఎయిడ్స్‌ సోకడం, పిల్లల ఆయుర్దాయం, తల్లుల ఆరోగ్యం విషయంలో చెప్పుకో దగ్గ మార్పు వస్తుంది. అందరికీ విద్య పై ప్రపంచవ్యాప్త ప్రచారం (గ్లోబల్‌ క్యాంపేన్‌ ఫర్‌ ఎడ్యుకేషన్‌) ప్రకారం పిల్లలందిరికీ పూర్తిస్థా యిలో ప్రాథమిక విద్య అందిచినట్లయితే ప్రతి సంవత్సరం 0.7 మిలియన్ల (7 లక్షలు) హెచ్‌ఐవి కేసులు నివారించవచ్చు. చదువుకు ఆరోగ్యానికి విడదీయరాని సంబంధం ఉంది. ఆడపిల్లలకు చదువు చెప్పడం ఎంతో ప్రాధా న్యమున్న విషయం. బాలికలు బడికి వెళ్ళి చదువుకున్నట్ల యితే 20 శాతం అధికంగా వేతనాలందుతాయి. పిల్లల మరణాలు 10 శా తం తగ్గుతాయి. కొంతమేరకు లాంఛనంగా చదువుకున్న మహిళలు ఆరోగ్యం విషయంలో జాగ్రత్త వహించే అవకాశం ఉంది. వారి పిల్ల లకు అంటువ్యాధులు రాకుండా టీకాలు వేయిస్తారు. వారిపిల్లలకు అందించవలసిన పోషకాహారం విషయంలో, పారిశుద్ధ్యంలో మరింత మెరుగ్గా వ్యవహరిస్తారు. ఫలితంగా పిల్లలు పెద్దలవుతారు. వారి ఆయుర్దాయం పెరుగుతుంది. చదువుకున్న మహిళల సంఖ్య పెరిగే కొద్దీ బడికి వెళ్ళే బాలికల సంఖ్య పెరుగుతుంది.
- పిల్లల హక్కులు...
- పిల్లల హక్కులపై ఒప్పందం...
ప్రపంచవ్యాప్తంగా పిల్లలు ఆర్థికంగ ఎన్ని విధాలుగా దోపిడీకి గురవుతున్నారో, భౌతి కంగా హింసకు గురవుతున్నారో వర్ణించలేం. భారీ సంఖ్యలో పిల్లలు కడగండ్లపాలవుతు న్నారు. పిల్లలు అన్యాయానికి, పేదరికానికి లోనవుతున్నారు. మానవ జీవితంలో పిల్లల కంటే ఎక్కువగా బాధలకు గురైన వారు లేరని చరిత్ర వెల్లడిస్తోంది. బాలకార్మికులుగా లేక సెక్స్‌వర్కర్లుగా దోపిడీకి గురైనా, యువకులు గా ఉన్నపుడే సైనికదళాల్లో చేర్చుకున్నా, బల వంతంగా ఇళ్ళల్లో పనివాళ్ళుగా ఒంటరిజీవి తం గడుపుతున్నా, చదువుకు దూరమై పొలం పనులు చేస్తున్నా, తగినంత ఆహారానికి ఆరో గ్య సంరక్షణకు నోచుకోకపోయినా పెద్దలబారి నుండి పిల్లలకు రక్షణ కావాలి. పిల్లలపై అత్యా చారానికి ఒడిగడుతున్నది పెద్దలే అన్నది కాద నలేని సత్యం. పిల్లలకు భౌతికంగా కీడు కలి గించడం, వారిని అవమానపరిచి, సిగ్గు కలి గించి భయపెట్టే విధంగా చేసే ఏ చర్య అయి నా పిల్లలపై అత్యాచారంగా పరిగణించాలి.
- బాలల హక్కులు - బాధ్యతలు...
జాతీయ, అంతర్జాతీయ స్ధాయిలో మానవ హక్కుల దృక్పథం అనేక కోణాల్లో సమాజం లోకి చొచ్చుకొనిపోయింది. కానీ పిల్లల హక్కు ల గురించిన జ్ఞానంగానీ, చైతన్యంగానీ, ప్రయత్నంగానీ అంతగా జరుగలేదు. కన్నారు గనుక తల్లిదండ్రులకు పిల్లల మీద సర్వహ క్కులూ ఉంటాయనుకునే దుష్టనీతి నుంచి మనం ఇంకా బయటపడలేదు. అత్యంత విచారకరమైన విషయం ఏమిటంటే, బుద్ధి జీవులనబడే వాళ్ళు కూడా - దారిద్య్రం, నిరు ద్యోగం, వివక్ష వంటి పరిస్ధితుల్ని మూలకార ణాలుగా పరిగణిస్తూ - పిల్లలకు చేస్తున్న అన్యాయాన్ని సమర్థిస్త్తున్నారు.
అందుకే పిల్లల హక్కులు, పిల్లల సంరక్షణ అనే దృక్పథాలు బలపడటానికి ఒక బృహత్‌ ప్రచారం, ఒక ఉద్యమం అవసరమయ్యాయి. ఈ నేపథ్యంలోనే ఐక్యరాజ్యసమితి 1989లో బాలల హక్కుల అంతర్జాతీయ ఒడంబడికను రూపొందించింది. దీనికి ముందు కూడా పిల్ల ల హక్కులకు సంబంధించి అంతర్జాతీయ సదస్సులు, ఒడంబడికలు, అనేక ప్రయత్నా లు, కార్యక్రమాలు జరిగినప్పటికీ ఈ ఒడంబ డిక విశిష్టమైనది, విలక్షణమైనది, సమగ్రమై నది. ఇది పిల్లల పౌర, రాజకీయ, ఆర్ధిక, సాంఘిక, సాంస్కృతిక హక్కుల పరిరక్షణకు పూనుకున్న ఏకైక ఒప్పందం, అన్ని దేశాల్లో ను, అన్ని పరిస్ధితుల్లోను పిల్లలందరికీ వర్తించే సార్వజనీన ఒప్పందమిది. పరిమితవనరులున్న ప్రభు త్వాలు కూడా పిల్లల హక్కు లు కాపాడేందుకు చర్యలు తీసుకోవాలని నిర్దేశించిన బేషరతు ఒప్పందమిది. రెండు దేశాలు తప్ప ఐక్యరా జ్యసమితి సభ్యదేశాలన్నీ ఈ ఒడంబడికను ఆమోదించా యి. భారత ప్రభుత్వం 1992 డిసెంబరు 11 న ఈ ఒడంబడికను ఆమోదించి సంతకం చేసింది.
పిల్లలే ఏ కాలంలో అయినా భవిష్యత్తుకు పునాది వంటి వారు. నేటి బాలలే రేపటి పౌరులన్నది ఒక ఊహ కాదు. తరతరాలుగా ప్రపంచమంతా ఋజువవుతున్న యథార్ధం. పిల్లల భవిష్యత్తు తీర్చిదిద్దితేనే... దేశ భవిష్య త్తు పదిలంగా ఉంటుందని సమకాలీన సామా జిక స్థితిగతులు వెల్లడిస్తున్నాయి. ప్రపంచస్థా యిలో దేశస్థాయిలో అనేక దశాబ్దాలుగా పిల్ల ల కోసం రూపొందించిన పథకాలు, ప్రత్యేక కార్యక్రమాలు వాస్తవరూపం దాల్చితేనే... మన పిల్లల భవిష్యత్తు ఉజ్జ్వలంగా ఉంటుంది. వారి హక్కులు పదిలంగా ఉంటాయనేది కాదన లేని సత్యం.‚ ఆ రోజు త్వరలోనే వస్తుందని ఆశిద్దాం...
- ఆశించదగ్గ పరిణామం...
- ఉత్తర ఆఫ్రికా, తూర్పు ఆసియా దేశాల్లో (5 ఏళ్ళ లోపు పిల్లల్లో) శిశుమరణాలు కొంతవకు తగ్గుముఖం పట్టాయి.
- అయితే మిలీనియం డెవలప్‌మెంట్‌ గోల్‌-4ను ప్రోగ్రాం అంచనాలను అందుకోవాల్సివుంది. శిశుమరణాలని నివారించడంలో సహారా ఆఫ్రికా, దక్షిణాసియా దేశాలు ఇంకా వెనకబడి ఉన్నాయి.
- 5 ఏళ్ళలోపు శిశుమరణాల విషయంలో సబ్‌-సహారా ఆఫ్రికా ముందువరుసలో ఉంది. ఇక్కడ ప్రతి 8 మంది పిల్లల్లో 1 మరణం సంభవిస్తోంది. ఇక 14 మందిలో 1 మరణంతో దక్షిణాసియా రెండవస్థానంలో ఉంది.
- శిశుమరణాలు - భారత్‌ ర్యాంక్‌
ఐదేళ్ళలోపు పిల్లల్లో మరణాలు రేటు, 1990 - 116
ఐదేళ్ళలోపు పిల్లల్లో మరణాలు రేటు, 2008 - 69
శిశుమరణాలు (సంవత్సరం లోపు), 1990 - 83
శిశుమరణాలు (సంవత్సరం లోపు), 2008 - 52
పుట్టగానే మరణం (నియోనేటల్‌ మోర్టాలిటీ రేటు)- 39
బరువు తక్కుగా పుడుతున్న శిశువుల విషయంలో- 28
- భారత్‌ - భయంకరమైన నిజాలు
- ప్రతి 1000 జననాల్లో 63 శిశుమరణాలు సంభవిస్తున్నాయి.
- వ్యాధినిరోధక టీకాలు అందుబాటులో లేక ఇప్పటికీ దేశవ్యాప్తంగా పిల్లలు మరణిస్తున్నారు. తట్టు, ఆటలమ్మ, ధనుర్వాతం వంటివి పిల్లల పాలిట శాపంగా మారుతున్నాయి.
- మూడేళ్ళలోపు పిల్లల్లో 46% మంది వయస్సు తగ్గట్టు ఎదగడం లేదు.
- మూడేళ్ళలోపు పిల్లల్లో 74% ఎనీమియాతో బాధపడుతున్నారు.
- ఇప్పటికీ డయేరియా... దేశంలో శిశుమరణాలకు కారణం అవుతున్న రెండవ అతిపెద్ద వ్యాధిగా కొనసాగుతోంది. దీనికి ప్రధాన కారణం అపరిశుభ్ర తాగునీరు.
- ఇప్పటివరకు 2 లక్షలకు పైగా పిల్లల్లో హెచ్‌.ఐ.వి పాజిటివ్‌ కేసులు నమోదయ్యాయి. అంతేకాకుండా 55 నుండి 60 వేల మందికి పుట్టుకతోనే తల్లి నుండి హెచ్‌.ఐ.వి సోకుతుంది.
- Courtesy with surya Telugu Newspaper.
- =========================================
Visit My Website - > Dr.seshagirirao.com/
No comments:
Post a Comment
మీ కామెంట్ ఈ బ్లాగ్ ను .. సరిచేయుటకు మార్గదర్శకము .